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学院党委理论学习中心组召开专题学习会议

4月21日上午,学院党委理论学习中心组召开专题学习会议,深入学习领会“两个确立”的决定性意义和习近平新时代中国特色社会主义思想的基本精神、基本内容、基本要求。党委理论学习中心组全体成员参加学习,会议由党委书记徐翔主持。

院长郝戎首先作主题发言。他表示,党的十九届六中全会通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》(以下简称《决议》)明确指出,“党确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位,确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位,反映了全党全军全国各族人民共同心愿,对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义”。“两个确立”是深刻总结党的百年奋斗、总结党的十八大以来伟大实践得出的重大历史结论,“两个确立”的提出主要依据了马克思主义唯物史观的两个基本原理:一是人民群众是历史的创造者,二是社会存在决定社会意识、社会意识反作用于社会存在。要学习贯彻党的十九届六中全会精神,深刻领悟“两个确立”的决定性意义,就要深入学习和领会马克思主义唯物史观的重要观点、正确认识和科学把握几个重要问题。

郝戎从学习领会社会历史发展是无数个人合力作用的结果,每个人在历史发展过程中都起一定作用;历史人物在历史发展过程中起着特殊的作用,特别是杰出人物对历史发展有着深刻影响;每一个时代一定会出现自己的杰出人物,无产阶级必须要有自己的领袖;无产阶级领袖具有以往任何阶级的杰出人物所不可比拟的优秀品质和伟大作用;无产阶级政党必须坚定不移地维护领袖权威等方面详细解读了马克思主义唯物史观的五个重要观点。随后,他还围绕党的领袖与党的理论创新的关系、党的领袖与人民群众的关系、怎样做到“两个维护”等三个问题,分析了牢记“两个确立”、坚决做到“两个维护”的重要意义。

党委副书记宋英在主题发言中谈到,“两个确立”的提出,对于推动全党统一思想、统一意志、统一行动,不断把党的建设新的伟大工程、中国特色社会主义伟大事业和中华民族伟大复兴推向前进,具有重大而深远的历史意义。因此,深刻理解“两个确立”的历史必然、科学内涵和实践要求,具有十分重要的理论意义和实践价值。

宋英从三个方面对此进行了深入分析。一是“两个确立”是坚持和加强党的全面领导,推进党的建设新的伟大工程的一个必然结论。一个国家、一个政党,领导核心至关重要,党中央有核心、全党有核心,党才有力量。指导思想,是一个政党的灵魂和精神旗帜。二是“两个确立”体现了遵循历史规律和顺应时代要求的高度自觉:体现了拥护党的领导核心与坚持人民主体地位的高度自觉、体现了坚持党的科学理论与推进民族复兴伟业的高度自觉、体现了遵循党的历史规律与继续夺取党的事业新胜利的高度自觉。三是“两个确立”是转化为“两个维护”的政治自觉和行动自觉的必然要求。在新的历史条件下,坚持党的科学理论,用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作,是我们做好一切工作的前提和保障。要把自觉做到“两个维护”,始终体现在坚决贯彻党中央决策部署的行动上来,体现在履职尽责,做好本职工作的实际效果上来。

随后,党院办主任靳燕发言。她表示,要坚定捍卫“两个确立”、坚决做到“两个维护”,就要自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者、忠实实践者,就要切实加强党的政治建设,就要落实到行动上,就要永葆对党忠诚的政治品格,就要不断提高政治能力。她表示,贯彻落实党的十九届六中全会精神,关键在实干,根本在落实。作为新时代的高校教育工作者,必须深刻领悟坚持党的领导的历史必然性、马克思主义及其中国化创新理论的真理性、中国特色社会主义道路的正确性,并把这些思想认识融入扎根中国大地、建设世界一流大学的实践中去。

党委宣传部常务副部长张东宾根据党的十九届六中全会审议通过的《决议》中的第四部分内容,从明确新时代的历史定位和主要任务目标、用“十个明确”对习近平新时代中国特色社会主义思想进行高度概括、习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化新的飞跃三个方面谈了自己的认识。他认为,习近平新时代中国特色社会主义思想是把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的重大理论成果,是党的十八大以来历史性成就和历史性变革的重要理论结晶,实现了马克思主义中国化的历史性飞跃和创造性升华。

最后,党委书记徐翔作总结发言。他指出,党的十九届六中全会审议通过的《决议》,全面回顾了党的百年重大成就,总结了党的百年历史经验,深刻论述了党的十八大以来党和国家事业取得的重大理论成果、根本政治成果、丰富实践成果,是一篇闪耀着马克思主义真理光辉的纲领性文献,是新时代坚持和发展中国特色社会主义的政治宣言,是团结一致实现中华民族伟大复兴的行动指南。《决议》的一个重要内容,是对习近平新时代中国特色社会主义思想作了具体的概括和阐述。《决议》指出:“习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义,是中华文化和中国精神的时代精华,实现了马克思主义中国化新的飞跃。”

徐翔表示,《决议》第四部分用“十个明确”对习近平新时代中国特色社会主义思想的基本精神、基本内容、基本要求进行了阐释,同时,还对习近平新时代中国特色社会主义思想在近十年的实践进行了解读。随后,他主要围绕第二个部分十三个方面的内容,回顾了我国在全面坚持党的领导、全面从严治党、深化教育领域改革、贯彻落实党的教育方针、建设社会主义文化强国、坚定文化自信等方面的政策部署和具体实践。

徐翔围绕《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》的修订实践,谈了如何在高校加强党的领导。他表示,要把党的领导落实到高校办学治校全过程各方面,确保党的教育方针和党中央决策部署得到贯彻落实。随后,他又从坚持全面从严治党、坚持高校建设与人才培养、坚持把思想政治工作作为开展高校党的建设的重要抓手、坚持抓基层强基础等几个方面谈了自己的认识。

最后,徐翔强调,学习六中全会精神,就是要学习理解习近平新时代中国特色社会主义思想,用当代的马克思主义作为我们一切工作的行动指南。要通过持续深入的学习,结合我国近十年在各个领域所取得的成就,来综合看待思考教育事业、文艺事业的发展,要坚守以人民为中心的文艺创作导向,坚持把立德树人的成效作为检验学院一切工作的根本标准,在复杂多变的国际国内形势下坚持守正创新、把牢正确导向、勇于担当作为,推动文艺教育事业在新时代新征程上实现新发展。


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